本网讯 4月26日—5月4日,图书信息中心对参加线上《信息素养》课程学习的全部班级共1236人发放了调查问卷,了解前期线上教学学习情况，以进一步提高网络教学质量。

为贯彻落实学院“停课不停教，停课不停学”文件精神，图书信息中心《信息素养》教学团队迅速行动，在2月17日启动了线上教学。截止4月26日，已经完成十周的线上教学工作。本次问卷调查采用“问卷星”平台完成，收取有效问卷862份，占《信息素养》线上学习人数的70%。调查结果反映，疫情期间学生最喜欢的学习方式是“自主学习+直播答疑”模式；最喜欢的直播平台是“腾讯课堂”；94.2%的学生表示对《信息素养》线上学习“完全适应”或“基本适应”；学生对《信息素养》课程内容安排整体评价表示“满意”以上占91.19%；对《信息素养》线上教学效果总体评价“满意”以上占91.07%；89.1%的学生表示通过《信息素养》线上教学“掌握了更多的防疫情信息知识”，“减少了疫情信息过载产生的焦虑情绪”，“知道疫情危机下信息素养的重要意义”；82.83%的学生表示通过《信息素养》线上课程的学习，“自觉性和自主学习能力有所提升”或“提升很多”。

问卷调查结果既反映出学生前期《信息素养》线上学习的情况，也增强了《信息素养》教学团队开展线上教学的信心，为后期调整教学策略，进一步提升线上教学质量提供了决策依据。（通讯员 王万群）